초등 1~6학년
초등학생을 위한 일본어 프리토킹
읽고 쓰는 양을 늘리기보다, 들은 대로 따라 말하는 힘을 먼저 키웁니다.
이 시기에 붙은 소리 감각은 오래갑니다.
정해진 지문이 없으니 실제 대화에 가장 가깝습니다.
준비한 문장이 아니라 그 자리에서 만들어 내는 힘을 기릅니다.
소리가 잘 붙고 흉내가 빠른 시기입니다.
준비 없이도 대화를 이어 가는 것을 목표로 잡되, 속도는 초등학생에 맞춥니다.
목표에 맞는 수업 방식을 안내해 드립니다.
읽고 쓰는 양을 늘리기보다, 들은 대로 따라 말하는 힘을 먼저 키웁니다.
이 시기에 붙은 소리 감각은 오래갑니다.
정해진 지문이 없으니 실제 대화에 가장 가깝습니다.
준비한 문장이 아니라 그 자리에서 만들어 내는 힘을 기릅니다.
소리가 잘 붙고 흉내가 빠른 시기입니다.
준비 없이도 대화를 이어 가는 것을 목표로 잡되, 속도는 초등학생에 맞춥니다.
목표에 맞는 수업 방식을 안내해 드립니다.
존댓말과 반말의 경계가 흐릿해, 상대에 따라 말투를 고르지 못해 망설이게 됩니다.
무엇을 아는지보다 무엇이 안 되는지를 먼저 봅니다.
시작점이 어긋나면 아무리 열심히 해도 제자리입니다.
수업 내내 고개만 끄덕이면 남는 게 없습니다.
계속 되받아 말하게 해서 수업이 흘러가지 않도록 합니다.
자주 걸리는 대목은 따로 모아 둡니다.
다음 시간에 그 자리부터 다시 밟으면 확실히 줄어듭니다.
오늘 무엇을 익혔고 무엇이 남았는지 짧게 정리해 보내 드립니다.
다음 시간에 무엇을 다질지도 여기서 정해집니다.
읽고 쓰는 양을 늘리는 건 나중에 해도 됩니다.
지금은 입이 먼저 트이는 쪽에 무게를 둡니다.
말할 기회가 없으면 아무리 배워도 그대로입니다.
그래서 수업 시간의 배분이 중요합니다.
같은 목표라도 사람마다 막히는 자리가 다릅니다.
한 번에 많이 하는 것보다, 끊기지 않게 이어 가는 쪽이 결국 멀리 갑니다.
진도를 서두르면 아래가 비고, 아래만 다지면 지루해집니다.
그 사이를 맞추는 게 수업의 몫입니다.
그때부터는 배우는 재미가 붙습니다.
하교 후 이른 저녁 시간대를 많이 고르십니다.
일정은 학습자에 맞춰 정합니다.
보통 이십 분에서 삼십 분 사이로 진행합니다.
맞춤 커리큘럼이라 자세한 시간은 상담 후 조율합니다.
히라가나와 가타카나부터 시작하실 수 있습니다.
지금 아는 만큼에서 출발하면 됩니다.
파워재팬 일본어 수업 체험기 4편
남은 기간에 맞춰 계획을 함께 세워 드립니다.
상담만 받아 보고 판단하셔도 괜찮습니다.