업무에서 쓰는 말과 생활에서 쓰는 말을 나눠 다룹니다.
파견 시점이 정해져 있으면 그 날짜를 기준으로 계획합니다.
발표는 내용보다 흐름이 먼저 읽힙니다.
실제 자료로 처음부터 끝까지 여러 번 돌려 보며, 말이 끊기는 자리를 하나씩 지웁니다.
현지 업무와 생활을 동시에 감당해야 하는 시기입니다.
준비한 내용을 흔들림 없이 전하는 것을 목표로 잡되, 속도는 주재원에 맞춥니다.
목표에 맞는 수업 방식을 안내해 드립니다.
듣기가 유난히 어렵다는 분이 많습니다.
성조에 따라 같은 소리가 다르게 들려야 하는데 그 감각이 아직 없어서입니다.
모르는 것을 다 채우려 들면 끝이 없습니다.
지금 발목을 잡는 한 곳부터 찾아 손댑니다.
설명을 듣는 수업이 아닙니다.
오늘 쓸 표현을 짧게 익힌 뒤, 남은 시간은 학습자가 말하는 데 씁니다.
한 번 몸에 밴 표현은 되돌리기 어렵습니다.
어긋난 대목은 그때그때 짚어 다시 말해 보게 합니다.
매번 새로 시작하면 쌓이지 않습니다.
지난 회차에서 남은 것을 먼저 짚고 그 위에 얹습니다.
파견 시점이 정해져 있으면 그 날짜를 기준으로 무엇부터 할지 정합니다.
혼자 하면 잘하는 것만 반복하게 됩니다.
약한 자리를 골라 주는 사람이 있어야 시간이 줄어듭니다.
무엇을 더 하느냐보다 무엇을 덜 하느냐가 갈릴 때가 많습니다.
교재를 여러 권 사 두는 것보다 한 권을 끝까지 도는 편이 남습니다.
실력은 계단식으로 오릅니다.
평평해 보이는 구간을 견디는 사람이 결국 올라갑니다.
그 뒤로는 속도가 붙는 게 보입니다.
현지 시간에 맞춘 시간대 시간대를 많이 고르십니다.
일정은 학습자에 맞춰 정합니다.
보통 이십 분에서 삼십 분 사이로 진행합니다.
맞춤 커리큘럼이라 자세한 시간은 상담 후 조율합니다.
한어병음과 간체자부터 시작하실 수 있습니다.
지금 아는 만큼에서 출발하면 됩니다.
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일대일 전화 상담으로 무엇이 부족한지 짚어 드립니다.
수업 시작 여부는 상담 뒤에 정하시면 됩니다.