업무에서 쓰는 말과 생활에서 쓰는 말을 나눠 다룹니다.
파견 시점이 정해져 있으면 그 날짜를 기준으로 계획합니다.
처음 배우는 분에게 가장 큰 벽은 문법이 아니라 두려움입니다.
그래서 첫 몇 주는 짧은 말이라도 소리 내어 주고받는 데만 집중합니다.
현지 업무와 생활을 동시에 감당해야 하는 시기입니다. 첫 문장을 스스로 꺼내 보는 것을 목표로 잡되, 속도는 주재원에 맞춥니다.
남은 기간에 맞는 계획을 함께 세워 드립니다.
듣기가 유난히 어렵다는 분이 많습니다.
성조에 따라 같은 소리가 다르게 들려야 하는데 그 감각이 아직 없어서입니다.
모르는 것을 다 채우려 들면 끝이 없습니다.
지금 발목을 잡는 한 곳부터 찾아 손댑니다.
설명을 듣는 수업이 아닙니다.
오늘 쓸 표현을 짧게 익힌 뒤, 남은 시간은 학습자가 말하는 데 씁니다.
한 번 몸에 밴 표현은 되돌리기 어렵습니다.
어긋난 대목은 그때그때 짚어 다시 말해 보게 합니다.
매번 새로 시작하면 쌓이지 않습니다.
지난 회차에서 남은 것을 먼저 짚고 그 위에 얹습니다.
파견 시점이 정해져 있으면 그 날짜를 기준으로 무엇부터 할지 정합니다.
틀린 자리를 그냥 넘기면 다음에도 같은 곳에서 걸립니다.
원인을 갈라내야 반복이 끊깁니다.
같은 시간을 들여도 남는 양은 크게 다릅니다. 진도를 서두르면 아래가 비고, 아래만 다지면 지루해집니다.
그 사이를 맞추는 게 수업의 몫입니다.
아는 것을 늘리는 일과 쓸 수 있게 만드는 일은 다릅니다.
둘의 비중을 잘못 잡으면 시간만 흘러갑니다. 결국 오래 이어 간 사람이 멀리 갑니다.
현지 시간에 맞춘 시간대 시간대를 많이 고르십니다.
일정은 학습자에 맞춰 정합니다.
보통 한 시간 안팎으로 진행하고, 필요하면 횟수와 길이를 조정합니다.
한어병음과 간체자부터 시작하실 수 있습니다.
지금 아는 만큼에서 출발하면 됩니다.
어떤 방식이 맞을지, 얼마나 자주 하면 좋을지까지 통화로 안내드립니다. 선택은 그다음에 하셔도 됩니다.