교재보다 집에서 실제로 오가는 말부터 다룹니다.
아이와 나누는 대화를 그대로 가져와 연습하기도 합니다.
들리지 않으면 대화가 거기서 멈춥니다.
소리를 글자와 맞춰 보는 훈련을 반복해, 아는 말이 귀에서도 걸리게 만듭니다.

생활 속에서 바로 쓰는 말이 필요한 시기입니다.
상대의 말을 놓치지 않는 것을 목표로 잡되, 속도는 다문화가정에 맞춥니다.
전화 상담 후에 시작 여부를 정하셔도 됩니다.
인강과 앱을 몇 년째 붙들었는데 제자리라는 분들이 있습니다.
혼자 하면 되받아 줄 상대가 없어서입니다.
지금 어느 정도인지, 어디서 말이 막히는지부터 확인합니다.
진단 없이 교재부터 펴면 헛도는 시간이 길어집니다.
읽어서 아는 것과 말할 수 있는 것은 다릅니다.
그 간격을 좁히는 데 수업 시간을 씁니다.
틀릴까 봐 삼키면 말문이 안 열립니다.
일단 뱉게 하고 그 문장을 함께 다듬습니다.
수업이 끝나면 기억은 금방 흐려집니다.
그날 다룬 표현과 남은 과제를 정리해 전해 드립니다.
교재보다 집에서 실제로 오가는 말부터 다룹니다.
당장 쓸 데가 있으면 훨씬 빨리 붙습니다.
아는 것을 늘리는 일과 쓸 수 있게 만드는 일은 다릅니다.
둘의 비중을 잘못 잡으면 시간만 흘러갑니다.
오래 걸리는 사람과 빨리 가는 사람의 차이는 대개 순서에 있습니다.
쌓인다는 감각이 없으면 오래 못 갑니다.
작은 변화라도 눈에 보이게 짚어 드립니다.
쌓인다는 감각이 없으면 오래 못 갑니다.
작은 변화라도 눈에 보이게 짚어 드립니다.
이 지점을 넘기면 공부가 훨씬 가벼워집니다.
아이 등원 후 오전, 저녁 시간대를 많이 고르십니다.
일정은 학습자에 맞춰 정합니다.
보통 이십 분에서 삼십 분 사이로 진행합니다.
맞춤 커리큘럼이라 자세한 시간은 상담 후 조율합니다.
알파벳부터 시작하실 수 있습니다.
지금 아는 만큼에서 출발하면 됩니다.

연말 모임에서 웃으면서 살아남는 영어