시험이 요구하는 범위 안에서만 움직입니다.
공부 시간을 크게 빼앗지 않도록 짧고 촘촘하게 갑니다.
병음과 기초 낱말을 확인하는 급수입니다.
정해진 시험 기준을 맞춰야 하는 시기입니다. 그래서 진도보다 이어 가는 구조를 먼저 만듭니다.
지금 어느 정도인지 통화로 확인해 보세요.
중국어 능력을 급수로 나눠 평가합니다.
1급과 2급은 기초 확인에 가깝고, 4급부터 실제 활용 범위로 들어갑니다.
무엇을 아는지보다 무엇이 안 되는지를 먼저 봅니다.
시작점이 어긋나면 아무리 열심히 해도 제자리입니다.
한 시간 내내 고개만 끄덕이면 남는 게 없습니다.
계속 되받아 말하게 해서 수업이 흘러가지 않도록 합니다.
자주 걸리는 대목은 따로 모아 둡니다.
다음 시간에 그 자리부터 다시 밟으면 확실히 줄어듭니다.
오늘 무엇을 익혔고 무엇이 남았는지 짧게 정리해 보내 드립니다.
다음 시간에 무엇을 다질지도 여기서 정해집니다.
짧고 촘촘하게 갑니다.
다른 과목 일정에 맞춰 회차를 조절합니다.
학습량을 늘리기 전에 지금 방식이 맞는지부터 확인하는 편이 빠릅니다.
열심히 했는데 제자리라면 방법을 의심해 볼 때입니다. 아는 것을 늘리는 일과 쓸 수 있게 만드는 일은 다릅니다.
둘의 비중을 잘못 잡으면 시간만 흘러갑니다.
목표가 뚜렷하면 버릴 것도 뚜렷해집니다.
다 하려 들면 아무것도 안 됩니다. 이 과정을 건너뛰면 나중에 반드시 되돌아오게 됩니다.
이른 아침이나 늦은 저녁 시간대를 많이 고르십니다.
짧게라도 같은 시간에 반복하는 편이 몰아서 하는 것보다 낫습니다.
남은 기간과 지금 수준에 달렸습니다.
진단 후에 현실적인 목표 시점을 함께 잡습니다.
점수와 말하기 중 무엇이 급한지 정하고 비중을 나눕니다.
둘 다 어중간하게 가는 게 가장 오래 걸립니다.
일대일 전화 상담으로 무엇이 부족한지 짚어 드립니다. 수업 시작 여부는 상담 뒤에 정하시면 됩니다.