시험이 요구하는 범위 안에서만 움직입니다.
공부 시간을 크게 빼앗지 않도록 짧고 촘촘하게 갑니다.
짧은 문장을 다루는 급수입니다.
정해진 시험 기준을 맞춰야 하는 시기입니다. 그래서 진도보다 이어 가는 구조를 먼저 만듭니다.
무엇부터 하면 좋을지 짚어 드립니다.
중국어 능력을 급수로 나눠 평가합니다.
1급과 2급은 기초 확인에 가깝고, 4급부터 실제 활용 범위로 들어갑니다.
지금 어느 정도인지, 어디서 말이 막히는지부터 확인합니다.
진단 없이 교재부터 펴면 헛도는 시간이 길어집니다.
읽어서 아는 것과 말할 수 있는 것은 다릅니다.
그 간격을 좁히는 데 수업 시간을 씁니다.
틀릴까 봐 삼키면 말문이 안 열립니다.
일단 뱉게 하고 그 문장을 함께 다듬습니다.
수업이 끝나면 기억은 금방 흐려집니다.
그날 다룬 표현과 남은 과제를 정리해 전해 드립니다.
시험이 요구하는 범위 안에서만 움직입니다.
공부 시간을 크게 빼앗지 않는 구성이 중요합니다.
아는 것을 늘리는 일과 쓸 수 있게 만드는 일은 다릅니다.
둘의 비중을 잘못 잡으면 시간만 흘러갑니다.
여기서 자주 어긋나는 대목을 먼저 말씀드립니다. 쌓인다는 감각이 없으면 오래 못 갑니다.
작은 변화라도 눈에 보이게 짚어 드립니다.
쌓인다는 감각이 없으면 오래 못 갑니다.
작은 변화라도 눈에 보이게 짚어 드립니다. 이 지점을 넘기면 공부가 훨씬 가벼워집니다.
이른 아침이나 늦은 저녁 시간대를 많이 고르십니다.
짧게라도 같은 시간에 반복하는 편이 몰아서 하는 것보다 낫습니다.
남은 기간과 지금 수준에 달렸습니다.
진단 후에 현실적인 목표 시점을 함께 잡습니다.
점수와 말하기 중 무엇이 급한지 정하고 비중을 나눕니다.
둘 다 어중간하게 가는 게 가장 오래 걸립니다.