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토익스피킹 등급표와 레벨별 기준

토익스피킹 등급이 어떻게 나뉘는지, 각 등급이 실제로 어느 정도 말하기 상태인지, 오픽과는 무엇이 다른지 정리했습니다.

듣기는 받아쓰기보다, 덩어리로 끊어 듣는 훈련이 빠릅니다.

영어 화상수업 — 선생님과 학생이 화면을 나눠 1:1 영어 회화 수업을 하는 모습

등급은 어떻게 나뉘나

토익스피킹은 0점에서 200점 사이의 점수가 나오고, 그 점수를 구간으로 묶어 등급으로 보여 줍니다.
낮은 쪽부터 NL·NM·NH, 그다음 IM1·IM2·IM3·IH, 가장 위가 AL입니다.
채용 공고에 점수 대신 등급으로 적히는 경우가 많아, 목표도 등급으로 잡는 편이 편합니다.

등급점수 구간말하기 상태
NL · NM0 ~ 89점단어와 암기한 짧은 문장 위주로 답합니다.
NH90 ~ 109점짧은 문장은 나오지만 이어 붙이지 못합니다.
IM1110 ~ 129점문장을 만들기 시작하지만 자주 끊깁니다.
IM2130 ~ 139점이유를 한 겹 붙여 답을 채울 수 있습니다.
IM3140 ~ 159점내용은 충분한데 흐름이 다소 끊깁니다.
IH160 ~ 179점준비 없이 나온 질문에도 답을 끌고 갑니다.
AL180 ~ 200점주제를 넘나들며 짜임새 있게 말합니다.

구간은 바뀔 수 있으니 지원 전에 공식 안내와 채용 공고를 함께 확인해 주세요.

무엇을 보고 등급이 갈리나

발음이 좋아야 올라간다고 생각하기 쉬운데, 실제로 점수를 가르는 것은 따로 있습니다.
묻는 바에 곧장 답했는지, 답을 끝까지 맺었는지, 문장 사이가 이어지는지를 함께 봅니다.
문법이 조금 틀려도 내용이 이어지면 구간이 올라가고, 반대로 문법이 깔끔해도 답이 한두 문장에서 끝나면 IM에 머뭅니다.

보는 것낮은 등급에서 흔한 모습올라가면 달라지는 점
답변 길이한두 문장으로 끝냅니다.이유와 사례가 한 겹 더 붙습니다.
흐름문장 사이가 뚝뚝 끊깁니다.연결 표현으로 자연스럽게 이어집니다.
시간 관리준비 시간에 말이 정리되지 않습니다.주어진 시간 안에 뼈대를 잡습니다.
질문 이해엉뚱한 방향으로 답합니다.묻는 바에 곧장 답하고 살을 붙입니다.

오픽과 무엇이 다른가

둘 다 말하기 시험이고 등급 표기도 비슷해서 자주 헷갈립니다.
다만 문항이 나오는 방식이 달라서, 준비하는 방법도 달라집니다.
토익스피킹은 사진 묘사처럼 유형이 정해져 있어 틀을 익히면 비교적 빨리 올라갑니다.
오픽은 미리 고른 설문을 바탕으로 질문이 나와서, 돌발 상황에 답을 끌고 가는 힘이 더 필요합니다.
회사가 어느 쪽을 인정하는지 먼저 확인하고 고르는 편이 좋습니다.

비교 항목토익스피킹오픽
문항 방식정해진 유형이 순서대로 나옵니다.고른 설문을 바탕으로 질문이 나옵니다.
준비 요령유형별 틀을 익히는 것이 빠릅니다.뼈대만 잡고 살을 붙이는 연습이 맞습니다.
갈리는 대목시간 안에 답을 끌고 가는 힘돌발 질문에서 멈추지 않는 힘
대본 암기틀을 익히는 데는 도움이 됩니다.외운 티가 나면 오히려 감점입니다.

두 시험을 함께 준비하면 겹치는 부분이 많아, 하나를 올린 뒤 다른 하나로 넘어가는 편이 효율적입니다.

IM에서 IH로 넘어가는 지점

가장 많이 멈추는 곳이 IM2와 IM3 사이, 그리고 IM3에서 IH로 가는 길목입니다.
IM 구간에 머무는 분들은 대개 답이 짧습니다.
질문을 받으면 정답을 찾으려다 시간을 쓰고, 결국 한두 문장으로 끝냅니다.
여기서 이유를 한 겹 붙이는 습관만 들여도 구간이 올라갑니다.
IH를 가르는 것은 돌발 질문입니다.
준비한 화제에서는 잘 말하다가 예상 밖의 질문에서 멈추면 넘어가지 못합니다.
아는 말로 돌려서라도 답을 이어 가는 연습이 필요합니다.

준비하는 순서

먼저 지금 등급을 확인합니다.
모의로 한 회차를 녹음해 보면 어디서 멈추는지 바로 드러납니다.
그다음 유형별로 답의 뼈대를 만들어 둡니다.
통째로 외우는 것이 아니라, 무엇부터 말할지 순서만 정해 두는 것입니다.
뼈대가 잡히면 시간을 재고 말해 봅니다.
마지막으로 준비하지 않은 화제로 연습해 돌발 상황에 익숙해지면, IH 구간이 보이기 시작합니다.

단어를 하나씩 또박또박 읽는 습관이 오히려 발목을 잡습니다.
영어는 강한 자리와 흘리는 자리가 정해져 있어, 그 리듬을 몸에 익혀야 상대 귀에 걸립니다.

혼자 판단하기 어렵다면 한 번 물어보세요.

Tip

정리하면

한 번에 많이 하는 것보다, 끊기지 않게 이어 가는 쪽이 결국 멀리 갑니다.
그때부터는 배우는 재미가 붙습니다.

Timeline

시작하면 이런 순서로 달라집니다

사람마다 속도는 다르지만, 달라지는 순서는 대체로 비슷합니다.
지금 어느 구간에 있는지 알면 조급함이 줄어듭니다.

처음 2주 — 부담 덜어내기

시작하자마자 진도를 밀면 대개 한 달을 못 넘깁니다.
짧은 대답을 주고받으며 수업이 부담이 아니라는 감각을 먼저 만듭니다.

3~6주차 — 문장이 길어지기

한 문장으로 끝나던 대답에 이유가 붙기 시작합니다.
답의 뼈대를 정해 두면 길이가 눈에 띄게 늘어납니다.
결론을 먼저 말하고 이유를 하나 붙이는 순서만 익혀도 달라집니다.

두세 달 무렵 — 끊기지 않게 됩니다

모르는 낱말이 나와도 대화가 멈추지 않습니다.
스스로도 늘었다는 것을 처음으로 느끼는 구간입니다.

5~6개월차 — 자기 말이 나옵니다

외운 티가 사라지고 자기 말투가 생깁니다.
여기까지 오면 학습이라기보다 사용에 가까워집니다.

Check

지금 무엇이 필요한지 확인해 보세요

아래에서 지금 상태와 가장 가까운 줄을 찾으면, 무엇부터 손대야 할지 대략 보입니다.

이런 상태라면지금 필요한 것수업에서 다루는 방식
단어는 아는데 문장이 안 만들어진다어순과 기본 문형짧은 문장을 여러 갈래로 바꿔 말하는 훈련
말은 나오는데 같은 표현만 맴돈다표현의 폭같은 뜻을 다르게 말해 보는 연습
시험 점수는 있는데 말이 안 된다실전 훈련실제 장면을 떼어 반복
몇 년째 제자리다방법 점검무엇이 새는지 진단으로 갈라내기
Mistakes

혼자 할 때 자주 어긋나는 것

교재를 여러 권 사 둡니다

한 권을 끝까지 도는 편이 남습니다.
새 교재를 펼 때마다 앞부분만 반복하게 됩니다.

몰아서 하려 합니다

주말에 세 시간보다 매일 이십 분이 오래갑니다.
회화는 몰아서 늘지 않습니다.

어려운 표현을 욕심냅니다

쉬운 말로 끝까지 말하는 쪽이 실제 대화에서도, 시험에서도 유리합니다.

틀린 자리를 그냥 넘깁니다

같은 실수가 반복되면 그대로 굳습니다.
원인을 갈라내야 반복이 끊깁니다.

틀린 자리를 그냥 넘기면 다음에도 같은 곳에서 걸립니다.
원인을 갈라내야 반복이 끊깁니다.
그 뒤로는 속도가 붙는 게 보입니다.

Start

시작하는 절차

처음 문의하실 때 무엇을 준비해야 할지 몰라 망설이는 분이 많습니다.
준비하실 것은 사실상 없습니다.

단계무엇을 하나걸리는 시간
상담 신청전화·문자·상담 폼 가운데 편한 쪽으로 연락 주시면 됩니다.5분 안팎
통화 상담지금 수준과 목표, 쓸 수 있는 시간을 여쭙고 방향을 함께 정합니다.10~15분
첫 시간 진단어디서 말이 막히는지 확인하고 교재와 속도를 정합니다.한 회차
일정 확정같은 요일 같은 시간으로 고정합니다.
바쁜 주에는 옮겨 드립니다.
당일
수업 시작회차마다 다룬 표현과 남은 과제를 정리해 전해 드립니다.—

상담 단계에서 비용이 발생하지 않습니다.
설명을 들어 보시고 시작 여부를 정하셔도 됩니다.

Prepare

준비물과 환경

기기

카메라와 마이크가 되는 노트북이나 태블릿이면 충분합니다.
전화 수업은 전화만 있으면 됩니다.

장소

소리 내어 말할 수 있는 조용한 곳이면 됩니다.
집, 사무실, 차 안 어디든 상관없습니다.

교재

필요한 자료는 수업에서 함께 씁니다.
따로 사실 것이 있으면 미리 안내드립니다.

시간

이십 분에서 삼십 분 사이를 많이 고르십니다.
맞춤 커리큘럼이라 자세한 시간은 상담 후 조율합니다.

일정

이른 아침부터 늦은 저녁까지 맞춥니다.
고정 시간을 정해 두면 흐름이 끊기지 않습니다.

비용

무약정 횟수제로 주 2회 20분 기준 월 152,000원부터입니다.
구성에 따라 달라집니다.

Choose

수업을 고를 때 확인하실 것

가격만 비교하면 나중에 후회하는 경우가 많습니다.
같은 비용이라도 실제로 말하는 시간과 남는 기록이 다르기 때문입니다.

고를 때 볼 것확인할 질문우리가 하는 방식
말하는 양수업 한 번에 내가 실제로 몇 분 말하나일대일이라 시간 대부분이 학습자 몫입니다.
담당 선생님매번 같은 선생님이 보나한 선생님이 이어서 맡습니다.
교정 시점틀린 걸 언제 알려 주나말이 끝난 그 자리에서 바로잡습니다.
기록무엇이 늘었는지 남나회차마다 정리해 전해 드립니다.
Keep

오래 이어 가는 분들의 공통점

회화는 몰아서 늘지 않습니다.
몇 달 뒤에 차이를 만드는 것은 재능보다 끊기지 않는 구조입니다.

시간을 정해 두는 사람

요일과 시각을 고정한 분들이 가장 오래 갑니다.
그때그때 잡으면 미루게 되고, 한 번 미루면 그 주가 통째로 지나갑니다.

짧게 가는 사람

한 번에 길게 하려다 지치는 경우가 많습니다.
이십 분씩 자주 하는 쪽이 결국 더 많이 남습니다.

바쁜 주에도 끊지 않는 사람

일이 몰리면 횟수를 줄이되 완전히 멈추지는 않습니다.
다시 시작하는 데 드는 힘이 훨씬 큽니다.

학습량을 늘리기 전에 지금 방식이 맞는지부터 확인하는 편이 빠릅니다.
그때부터는 배우는 재미가 붙습니다.

Time

어느 시간대가 좋을까

무엇을 배우느냐만큼 언제 하느냐가 지속을 가릅니다.
아래는 실제로 많이 고르시는 시간대입니다.

시간대이런 분께이어 가기 좋은 이유
이른 아침 (7~9시)직장인·자영업자저녁은 변수가 많아 무너지기 쉽습니다.
아침은 예측이 되니 같은 시간에 반복하기 쉽습니다.
낮 (13~16시)유아·시니어·교대 근무아이는 컨디션이 좋은 때로, 시니어는 여유 있는 낮으로 잡는 경우가 많습니다.
저녁 (18~21시)학생·직장인하교·퇴근 직후입니다.
일정이 흔들리면 다른 시간대와 섞어 쓰기도 합니다.
늦은 밤 (21시 이후)대학생·야근이 잦은 분하루를 마치고 조용히 집중하기 좋습니다.
After

수업 밖에서 자주 묻는 것

수업이 끝난 뒤에는 뭘 하나요

회차마다 다룬 표현과 걸린 대목을 정리해 보내 드립니다.
다음 시간 전에 한 번 소리 내어 읽어 보시면 그것만으로 충분합니다.

숙제가 부담되지 않을까요

부담되지 않는 선에서 정합니다.
매일 십 분 정도로 잡는 경우가 많고, 못 하셨다고 수업에 지장이 있지는 않습니다.

실력이 느는지 어떻게 아나요

두어 달마다 처음 진단과 비교해 짚어 드립니다.
문장이 길어졌는지, 침묵이 짧아졌는지가 가장 먼저 바뀝니다.

In class

수업에서는 이렇게 다룹니다

같은 시간을 들여도 남는 양은 크게 다릅니다.
아는 것을 늘리는 일과 쓸 수 있게 만드는 일은 다릅니다.
둘의 비중을 잘못 잡으면 시간만 흘러갑니다.

지금 위치 확인

첫 시간은 진단으로 씁니다.
이 글에서 다룬 대목 가운데 어디가 비어 있는지부터 갈라냅니다.

약한 곳만 골라

전체를 다시 도는 대신 새는 자리에 시간을 몰아 줍니다.
같은 기간을 들여도 남는 양이 달라집니다.

소리 내어 확인

읽어서 아는 것과 쓸 수 있는 것은 다릅니다.
배운 것을 그 자리에서 말로 옮겨 보게 합니다.

Video

영상으로 먼저 보기

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이어서 읽기

상대가 조금만 빨리 말하면 통째로 놓친다는 분이 많습니다.
아는 단어가 소리로 들릴 때까지 시간이 필요합니다.
진도를 서두르면 아래가 비고, 아래만 다지면 지루해집니다.
그 사이를 맞추는 게 수업의 몫입니다.
그래서 처음 방향을 잡는 데 시간을 아끼지 않습니다.

첫 수업은 진단으로 시작합니다

학습 목적과 가능한 일정을 알려 주시면, 그에 맞는 수업 방식과 횟수를 제안해 드립니다.

문자 상담 전화 010-7464-6740 무료 상담 신청