당장 다음 주에 쓸 표현부터 다룹니다.
회의에서 한마디 꺼내는 일처럼, 눈앞의 장면을 하나씩 해결해 갑니다.
수업 시간의 대부분을 학습자가 말하는 데 씁니다.
오늘 쓸 표현을 짧게 익힌 뒤 곧바로 입으로 옮겨, 눈이 아니라 입에 새깁니다.
실무에서 처음 부딪히는 시기입니다. 오늘 있었던 일을 막힘없이 말하는 것을 목표로 잡되, 속도는 신입사원에 맞춥니다.
궁금한 것만 물어보고 끊으셔도 됩니다.
몇 급까지 땄는데 한마디를 못 하겠다는 경우가 흔합니다.
읽는 힘과 말하는 힘은 따로 자랍니다.
무엇을 아는지보다 무엇이 안 되는지를 먼저 봅니다.
시작점이 어긋나면 아무리 열심히 해도 제자리입니다.
한 시간 내내 고개만 끄덕이면 남는 게 없습니다.
계속 되받아 말하게 해서 수업이 흘러가지 않도록 합니다.
자주 걸리는 대목은 따로 모아 둡니다.
다음 시간에 그 자리부터 다시 밟으면 확실히 줄어듭니다.
오늘 무엇을 익혔고 무엇이 남았는지 짧게 정리해 보내 드립니다.
다음 시간에 무엇을 다질지도 여기서 정해집니다.
업무가 몰리는 시기에는 일정을 옮깁니다.
끊는 것보다 미루는 편이 낫습니다.
무엇이 부족한지 또렷해지면 공부가 헛돌지 않습니다.
그 지점을 찾는 데 첫 시간을 씁니다.
조급함이 가장 큰 걸림돌일 때가 있습니다. 실력은 계단식으로 오릅니다.
평평해 보이는 구간을 견디는 사람이 결국 올라갑니다.
잘 안 되는 이유를 재능으로 돌리면 거기서 멈춥니다.
대개는 방법과 순서 문제입니다. 그때부터는 배우는 재미가 붙습니다.
출근 전 이른 아침, 퇴근 후 시간대를 많이 고르십니다.
일정은 학습자에 맞춰 정합니다.
보통 한 시간 안팎으로 진행하고, 필요하면 횟수와 길이를 조정합니다.
한어병음과 간체자부터 시작하실 수 있습니다.
지금 아는 만큼에서 출발하면 됩니다.