학교 진도와 겹치지 않게 말하기 쪽에 무게를 둡니다.
시험 기간에는 횟수를 조절해 부담을 줄입니다.
한 문장씩 해석하다 보면 끝에 가서 무슨 말인지 잊습니다.
덩어리로 끊어 읽는 훈련을 해야 긴 글이 버겁지 않습니다.
학교 공부와 병행해야 하는 시기입니다. 긴 글도 흐름을 놓치지 않는 것을 목표로 잡되, 속도는 중학생에 맞춥니다.
무엇부터 하면 좋을지 짚어 드립니다.
인강과 앱을 몇 년째 붙들었는데 제자리라는 분들이 있습니다.
혼자 하면 되받아 줄 상대가 없어서입니다.
지금 어느 정도인지, 어디서 말이 막히는지부터 확인합니다.
진단 없이 교재부터 펴면 헛도는 시간이 길어집니다.
읽어서 아는 것과 말할 수 있는 것은 다릅니다.
그 간격을 좁히는 데 수업 시간을 씁니다.
틀릴까 봐 삼키면 말문이 안 열립니다.
일단 뱉게 하고 그 문장을 함께 다듬습니다.
수업이 끝나면 기억은 금방 흐려집니다.
그날 다룬 표현과 남은 과제를 정리해 전해 드립니다.
학교 진도와 겹치면 아이가 먼저 지칩니다.
학교에서 다루지 않는 말하기 쪽으로 방향을 나눕니다.
실력은 계단식으로 오릅니다.
평평해 보이는 구간을 견디는 사람이 결국 올라갑니다.
오래 걸리는 사람과 빨리 가는 사람의 차이는 대개 순서에 있습니다. 어제 배운 것을 오늘 한 번 더 꺼내 보는 습관이, 새로운 것을 하나 더 배우는 것보다 낫습니다.
어제 배운 것을 오늘 한 번 더 꺼내 보는 습관이, 새로운 것을 하나 더 배우는 것보다 낫습니다. 이 지점을 넘기면 공부가 훨씬 가벼워집니다.
하교 후 저녁 시간대를 많이 고르십니다.
일정은 학습자에 맞춰 정합니다.
보통 한 시간 안팎으로 진행하고, 필요하면 횟수와 길이를 조정합니다.
알파벳부터 시작하실 수 있습니다.
지금 아는 만큼에서 출발하면 됩니다.
전화로 지금 수준과 목표를 여쭙고, 어디에 시간을 써야 할지 정리해 드립니다. 들어 보시고 결정하셔도 됩니다.